发布日期: 2022-08-11 点击量: 5349 来源: 本站
2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》关于参赛资格的相关要求, 依据《现就湖南环境生物职业技术学院对本院2支参赛团队的参赛资格进行了审查,现公示如下:
1.公共基础课程组
(1)湖南环境生物职业技术学院信息技术课程参赛团队
本校实际开设了临床医学专业(本土化培养方向)并按规定备案;
本校临床医学专业(本土化培养方向)实际存在临床医学专业(本土化培养方向)2021级1班,报名前本班学生24人;
本校临床医学专业(本土化培养方向)2021级1班实际开设了信息技术课程,本课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;
本校任课教师胡平霞、邓阿琴、曾斯、张晓军在近3年内实际承担了信息技术课程或相关课程的教学任务;
参赛教师胡平霞系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、副教授,近2年教师本人未获国赛一等奖。
参赛教师邓阿琴系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、副教授,近2年教师本人未获国赛一等奖。
参赛教师曾斯系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、讲师,近2年教师本人未获国赛一等奖。
参赛教师张晓军系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、副教授,近2年教师本人未获国赛一等奖。
2.专业课程一组
(1)湖南环境生物职业技术学院医药卫生专业类临床医学专业儿科疾病诊疗与宣教课程参赛团队
本校实际开设了临床医学专业(本土化培养方向)并按规定备案;
本校临床医学专业(本土化培养方向)实际存在临床医学专业(本土化培养方向)2020级1班,报名前本班学生24人;
本校临床医学专业(本土化培养方向)2020级1班实际开设了儿科疾病诊疗与宣教课程,本课程相关内容在近2年未获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖;
本校任课教师杨娜、李天平、路素丽、江岚在近3年内实际承担了儿科疾病诊疗与宣教课程或相关课程的教学任务;
参赛教师杨娜系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、副教授、是双师型教师,近两年本人未获国赛一等奖。
参赛教师李天平系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、讲师、是双师型教师,近两年本人未获国赛一等奖;
参赛教师路素丽系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、副教授、是双师型教师,近两年本人未获国赛一等奖;
参赛教师江岚系湖南环境生物职业技术学院在职教师、教龄满2年、讲师、是双师型教师,近两年本人未获国赛一等奖;