职业院校教师素质提高计划（农林牧渔大类）培训第8天：聚焦课程开发与教学设计理论实操结合筑牢教学根基

‍2025年7月22日，“职业院校教师素质提高计划2025年国家级项目——课程实施能力提升（农林牧渔大类）培训”进入第8天。当日培训围绕“职业教育课程开发与教学设计”展开，由国家林业和草原局职教中心教授曾端香担任主讲，通过“理论讲解+分组实操+成果点评”的闭环模式，帮助30名参训教师系统掌握课程建设核心方法。

上午9时，曾端香教授以“职业教育课程开发与教学设计”为主题开启理论授课。她从职业教育改革政策背景切入，结合农林牧渔大类专业特色，系统解读新版专业教学标准对课程建设的引领作用。随后，她围绕“课程开发的理念与流程”展开详解，呈现从产业岗位分析到课程落地的全链条逻辑；在“教学设计模型与应用”环节，她通过演示“项目式教学”“情境化教学”等模型如何适配农林实操类课程，并分享了多所院校的成功案例。理论讲解兼具政策高度与实践针对性，为下午的实操练习奠定扎实基础。

下午，分组实操练习正式开展。30名参训教师按学科方向分为6个小组，围绕“农林牧渔大类某一核心课程”进行实战设计。各小组结合上午所学理论，参照新版专业教学标准，从“课程目标定位”“教学内容模块化设计”“教学活动与评价方案制定”等方面完成教学设计方案。经过2小时的协作研讨，6个小组分别以各自讨论的专业课程为载体完成设计，并依次上台汇报，汇报中，各组呈现了课程开发的完整思路。汇报结束后，曾端香教授逐组进行点评。她肯定了各小组对理论知识的灵活运用，尤其赞赏方案中“紧扣新版教学标准”“贴合农林行业实际”的设计亮点。

小组进行专业课程开发与教学设计的汇报

“从‘知道怎么做’到‘实际能做好’，今天的培训让我对课程开发有了更落地的认知。”参训教师在课后表示。当日培训通过理论与实操的深度结合，既帮助教师夯实了课程建设的理论基础，又提升了其将标准转化为教学实践的能力，为农林牧渔大类课程实施质量的提升提供了有力支撑。